در ISSOFBC ما دو پیش دبستانی در دسترس برای اموزش برای تازه واردان به کانادا (LINC) دانش اموزان در ونکوور و ریچموند ما. هر یک از انها نقش کلیدی در اجازه دادن به والدین جدید برای ادامه تحصیل خود دارند، در حالی که فرزندانشان یاد می گیرند، بازی می کنند و دوستان جدیدی در این نزدیکی پیدا می کنند!
همانطور که ماه قدردانی از مراقبت از کودکان در بریتیش کلمبیا است، ما می خواستیم معلمان فوق العاده ای را که پیش دبستانی ما را بسیار خاص می کنند، برجسته کنیم. ما با تارا برومن در ونکوور و ماریا کاستاندا در ریچموند صحبت کردیم تا یاد بگیریم که معلم پیش دبستانی در ISSofBC چگونه است:
ماریا کاستاندا و تارا براومن در پیش دبستانی های ما در ریچموند و ونکوور
میشه لطفا یه کم در مورد خودت بهمون بگی؟
تارا:
نام من تارا است، من یک مربی دوران کودکی، هنرمند گرافیک و مادر دو زندگی و کار در ونکوور هستم.
ماریا:
اسم من ماریا النا کاستاندا کاماریلو است و اصالتا اهل مکزیکو سیتی هستم. من در سال ۲۰۰۱ به همراه همسر و دو فرزندم به کانادا امدم و چند روز را در مرکز خوشامدگویی ISSofBC گذراندیم. در حالی که منتظر بودم فرزندانم بزرگ شوند و به مدرسه ابتدایی بروند، به یادگیری زبان انگلیسی و فرهنگ کانادایی ادامه دادم. اسان نبود، اما ما افراد خوبی پیدا کردیم که به ما کمک کردند تا در کانادا مستقر شویم. حالا پسرانم بزرگتر شدهاند و به نیروهای مسلح کانادا پیوستهاند و من شغلی دارم که دوستش دارم!
چه مدت است که معلم پیش دبستانی ISSofBC هستید و چرا تصمیم گرفتید به پیش دبستانی ان بپیوندید؟
تارا:
من برای اولین بار به ISSofBC به عنوان یک دانش اموز تمرین هشت سال پیش معرفی شد. من انقدر این برنامه را دوست داشتم که پس از تمرین به یک معلم جایگزین تبدیل شدم و یک سال و نیم پیش یک مرخصی زایمان تمام وقت با تیم گرفتم.
تیم پیش دبستانی ونکوور از مربیان پرشور در مورد یادگیری زودهنگام و عالی در انچه انجام می دهند. علاوه بر این، من دوست دارم که ما را وادار به دیدار و اشنایی با کودکان و خانواده ها از سراسر جهان، و یادگیری در مورد زبان، غذاها، اداب و رسوم و فرهنگ خود را.
ماریا:
من شروع به کار در ISSofBC به عنوان یک پرستار کودک در مرکز خوش امدید، پس از ان من یک سال به عنوان یک معلم جایگزین در محل ترمینال ما و سپس ده سال در پیش دبستانی ریچموند ما کار کردم.
لطفا در مورد پیش دبستانی و کار خود در انجا به ما بگویید:
تارا:
پیش دبستانی در محل ونکوور ISSofBC یک برنامه همهجانبه انگلیسی است. پیش دبستانی در کنار کلاس های LINC بزرگسالان اجرا می شود (کلاس های والدین یک طبقه بالاتر از ما هستند).
برنامه ما بر اساس یک برنامه درسی نوظهور است، به این معنی که توسط کودکان و منافع انها هدایت می شود. این یک راه هیجان انگیز برای یادگیری است زیرا کودکان بیشتر درگیر هستند. به عنوان مربیان، ما به طور مداوم ملاقات می کنیم تا در مورد راه هایی برای پاسخگویی به منافع خود و گسترش فرصت های یادگیری برای گروه صحبت کنیم.
ماریا:
برنامه ما بر اساس بازی ازاد است، جایی که کودکان ازادی کامل برای بازی هر انچه که می خواهند دارند. به عنوان یک ECE ما علاقه کودکان را دنبال می کنیم، ما به انها ازادی کشف، تحقیق و ایجاد می دهیم. ما معتقدیم که کودکان قادر و پر از کنجکاوی هستند.
نقش من به عنوان یک معلم این است که برنامه ای را ارائه دهم که در ان کودکان با توجه به سطح رشد خود مواد را پیدا می کنند و فضایی را ایجاد می کنند که کودکان احساس امنیت، احترام و شامل می شوند. مهمتر از همه، کودکان به عنوان معلم خود، دوستی را پیدا می کنند که مایل به گوش دادن و یادگیری با انها و نشان دادن همدلی بدون در نظر گرفتن هر گونه مانع زبان است.
از چه چیزی بیشتر از معلم پیش دبستانی بودن لذت می برید و چرا؟
تارا:
معلم پیش دبستانی بودن یک حرفه ذاتا با ارزش (هرچند نه بسیار جبران شده) است. من از ایجاد روابط با تیم، کودکان و خانواده ها و فکر کردن به راه های خلاقانه برای مشارکت در یادگیری با تیم اموزشی لذت می برم. روزهای ما شلوغ و پر است، ما بیشتر اوقات روی پای خود هستیم، این کار پویا و پر از شگفتی است.
ماریا:
من بیشتر از بودن در کنار بچه ها لذت می برم، متوجه می شوم که انها شگفت انگیز هستند و می توانم به انها کمک کنم زمانی که انها استرس و اضطراب دارند. بچه ها صادق، غیر یهودی، شکننده و انعطاف پذیر هستند!
لحظه / خاطره مورد علاقه شما از زمان خود به عنوان یک معلم چه بوده است؟
تارا:
لحظات فوق العاده زیادی بوده است. اخیرا ما یک پدر و مادر داشتیم که حنا را در دستانش داشت، ما در مورد ان پرسیدیم و او معلمان را امتحان کرد. این عالی بود برای اتصال دو جهان من به عنوان فرزندان من و من تحقیق برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد حنا و همچنین اتیوپی (که در ان این خانواده خاص از بود). من احساس می کنم این یک مثال خوب از زیبایی تبادل فرهنگی است که ما اغلب در ISSofBC می بینیم.
پیش دبستانی فرصتی عالی برای کودکان برای یادگیری در مورد فرهنگ های مختلف ارائه می دهد، همانطور که در اینجا با برخی از کارهای هنری حنا نشان داده شده است!
ماریا:
لحظات مورد علاقه من زمانی است که کودکی را می بینم که می خندد، مراقبت می کند و با بچه های دیگر بازی می کند. یک کودک برای اولین بار به مدرسه ما امد و گریه و ناراحتی کرد. او تمام موادی را که روی میز بود دور انداخت و به در ضربه زد و لگد زد. او حتی به من اجازه نداد که به او نزدیک شوم.
بعد از چند هفته، او به من اجازه داد کمی نزدیکتر شوم و چند ماه بعد توانست بدون گریه و جیغ وارد شود. دیدن اینکه او در نهایت در فعالیت ها و بازی ها شرکت می کند، رضایت زیادی به من داد و نشان داد که کار خوبی انجام دادم.
از انجا که ماه مراقبت از کودکان در بریتیش کلمبیا است، چرا فکر می کنید مراقبت از کودکان برای کودکان خردسال و والدین انها مهم است؟
تارا:
اموزش و پرورش در اوایل دوران کودکی حرفه ای فوق العاده مهم و کم ارزش است. ایا می دانستید که 90 درصد رشد مغز قبل از ورود کودکان به مهد کودک اتفاق می افتد؟ این زمانی است که مسیرهای عصبی هرس می شوند و اتصالاتی ایجاد می شوند که طول عمر انها طول می کشد. به همین دلیل بخش زیادی از کار ما بر توسعه اجتماعی-عاطفی تمرکز دارد. این زمانی است که انها یاد می گیرند چگونه یاد بگیرند. علاوه بر این، این زمانی است که کودکان با دنیای گسترده تر اطراف خود، فراتر از واحد خانواده خود، درگیر می شوند.
در ISSofBC، کار ما بسیار مهم است زیرا خانواده های ما تازه وارد هستند، که اغلب جامعه ای در ونکوور ندارند، بنابراین خانواده ها اغلب نیاز به حمایت ما با چالش های والدین در کشور جدید خود دارند. همچنین مهم است که به یاد داشته باشید که کودکانی که در حال حاضر در برنامه های پیش دبستانی هستند، هرگز قبل از COVID-19 شناخته نشده اند. به عنوان مربیان، ما شاهد اثرات رشد کاملا قابل توجهی از تغییرات اجتماعی هستیم که CoVID 19 ایجاد کرده و کار ما را در چند سال گذشته بسیار چالش برانگیز کرده است.
ماریا:
من قویا معتقدم که ارائه مراقبت از کودکان زودهنگام سلامت را در سطح عاطفی انها افزایش می دهد، به این معنی که ما می توانیم به کودکان کمک کنیم تا مهارت هایی را که برای موفقیت در زندگی اینده خود نیاز دارند، مانند مهارت های اجتماعی، عاطفی، شناختی و ارتباطی ایجاد کنند.
____________
با تشکر از شما، ماریا و تارا، برای همه که شما با دانش اموزان پیش دبستانی ما انجام دهید!
اگر شما علاقه مند به کسب اطلاعات بیشتر در مورد فرزندان خود را پیوستن به پیش دبستانی ما در هر دو ونکوور یا ریچموند، بازدید از صفحه LINC ما.
ما همچنین فرصت های متعددی برای تبدیل شدن به یک معلم در پیش دبستانی ما، بنابراین بازدید از صفحات کار ما به درخواست!
