Новости

Специалисты в области технологий совершенствуют навыки работы с сетями

В рамках конференции ISSofBC"Технологии вместе" состоялись динамичные панельные дискуссии по вопросам лифтинга, нетворкинга для интровертов, наставничества для молодежи и др: Конференция "Профессиональный нетворкинг в технологическом секторе", в которой приняли участие около 200 специалистов в области технологий, прошедших международную подготовку, технологических компаний и специалистов по консультированию по вопросам трудоустройства.

На конференции, состоявшейся 27 ноября в Центральном филиале Ванкуверской публичной библиотеки (VPL), было объявлено и отмечено финансирование программы "Молодежь в технологиях" ISSofBCв размере 50 000 долларов США, предоставленное программой RBC "Future Launch". Представитель РБК Карлтон Со был в числе представителей, вручивших символический чек директору отдела языковых и карьерных услуг ISSofBC Карле Моралес, а также директору совета директоров ISSofBC Махтабу Рэй.

На этом мероприятии руководитель национальной программы In-TAC Джульетта Смит из Оттавы вручила награду менеджеру ISSofBC Элис Вонг и ее команде по программе "Повышение грамотности и развитие базовых навыков". Команда из Ванкувера получила награду "Выдающийся объект" за вклад в обучение общению на рабочем месте ИТ-работников, прошедших международную подготовку.

Основной докладчик Нина Тахеримахсуси, специалист по машинному обучению и машинному зрению из UBC, призвала аудиторию преодолеть свое нежелание говорить о своих достижениях и заявлять о них в разговоре с другими людьми. Она также рассказала о том, как важно не только говорить, но и слушать.

В конференции, организованной совместно ISSofBCи VPL, приняли участие несколько компаний и организаций-партнеров, включая Sage, Raymond James, Perfect Mind, Celayix, Thinkific, Trulioo, Lighthouse Labs, Red Academy, HiTek School, Society for Canadian Women in Science and Technology (SCWIST) и Institute of Electrical and Electronic Engineers (IEEE).

Посмотреть фотографии с мероприятия

Перейти к содержанию