با معلمان - پیش دبستانی LINC آشنا شوید

ارسال شده در

توسط

در ISSofBC ما دو پیش دبستانی برای آموزش دانش آموزان تازه وارد به کانادا (LINC) در مکان های ونکوور و ریچموند در دسترس داریم. هر یک نقش کلیدی در اجازه دادن به والدین جدید برای ادامه تحصیل در حالی که فرزندانشان در نزدیکی یاد می گیرند، بازی می کنند و دوستان جدیدی پیدا می کنند، ایفا می کند! 

از آنجایی که در بریتیش کلمبیا ماه قدردانی از مراقبت از کودکان است، ما می خواستیم معلمان فوق العاده ای را که پیش دبستانی ما را بسیار خاص می کنند برجسته کنیم. ما با تارا براومن در ونکوور و ماریا کاستاندا در ریچموند صحبت کردیم تا یاد بگیریم معلم پیش دبستانی در ISSofBC چگونه است: 

ماریا کاستاندا و تارا برومن در پیش دبستانی های ما در ریچموند و ونکوور

لطفا کمی از خودتان برایمان بگویید؟ 

تارا: 

نام من تارا است، من یک مربی دوران کودکی، گرافیست و مادر دو فرزند هستم که در ونکوور زندگی و کار می کنم.

ماریا: 

نام من ماریا النا کاستاندا کاماریلو است و من در اصل اهل مکزیکو سیتی هستم. من در سال 2001 با همسر و دو فرزندم به کانادا آمدم و چند روزی را در مرکز استقبال ISSofBC گذراندیم. در حالی که منتظر بودم فرزندانم بزرگ شوند و به مدرسه ابتدایی بروند، به یادگیری زبان انگلیسی و فرهنگ کانادایی ادامه دادم. آسان نبود، اما ما افراد خوبی پیدا کردیم که به ما کمک کردند تا در کانادا مستقر شویم. الان پسرانم بزرگتر شده اند و به نیروهای مسلح کانادا پیوسته اند و من شغلی دارم که دوستش دارم! 

چه مدت معلم پیش دبستانی در ISSofBC هستید و چرا تصمیم گرفتید به پیش دبستانی آن بپیوندید؟ 

تارا:

من برای اولین بار هشت سال پیش به عنوان یک دانشجوی عملی به ISSofBC معرفی شدم. من این برنامه را آنقدر دوست داشتم که پس از پایان دوره تمرینی، معلم جایگزین شدم و یک سال و نیم پیش در تیم مرخصی تمام وقت زایمان گرفتم.

تیم مربیان پیش دبستانی ونکوور مشتاق یادگیری اولیه هستند و در کاری که انجام می دهند عالی هستند. علاوه بر این، من دوست دارم که کودکان و خانواده‌های سراسر جهان را ببینیم و بشناسیم، و در مورد زبان، غذاها، آداب و رسوم و فرهنگ آنها بیاموزیم.

ماریا:  

من کار در ISSofBC را به عنوان یک مراقب کودک در مرکز استقبال شروع کردم، پس از آن یک سال به عنوان معلم جایگزین در محل ترمینال و سپس ده سال در پیش دبستانی ریچموند کار کردم.

لطفاً در مورد پیش دبستانی و کار خود در آنجا به ما بگویید: 

تارا:

پیش دبستانی در محل ونکوور ISSofBC یک برنامه همه جانبه انگلیسی است. پیش دبستانی با کلاس های LINC بزرگسالان اجرا می شود (کلاس های والدین یک طبقه بالاتر از ما هستند).

برنامه ما بر اساس یک برنامه درسی اضطراری است، به این معنی که توسط کودکان و علایق آنها هدایت می شود. این یک راه هیجان انگیز برای نزدیک شدن به یادگیری است زیرا کودکان درگیر بیشتر هستند. ما به عنوان مربیان مرتباً ملاقات می کنیم تا در مورد راه هایی برای پاسخگویی به علایق آنها و گسترش فرصت های یادگیری برای گروه صحبت کنیم.

ماریا:  

برنامه ما بر اساس بازی آزاد است، جایی که بچه ها آزادی کامل دارند تا هر چه می خواهند بازی کنند. به عنوان ECE ما علاقه کودکان را دنبال می کنیم، به آنها آزادی کاوش، تحقیق و خلق می کنیم. ما معتقدیم که کودکان توانا و سرشار از کنجکاوی هستند. 

نقش من به عنوان یک معلم این است که برنامه ای را ارائه دهم که در آن کودکان مطالبی را مطابق با سطح رشد خود پیدا کنند و فضایی ایجاد کنم که کودکان در آن احساس امنیت، احترام و مشارکت داشته باشند. مهمتر از آن، کودکان به عنوان معلم خود دوستی پیدا می کنند که مایل است با آنها گوش کند و یاد بگیرد و بدون توجه به هر مانع زبانی، همدلی نشان دهد. 

از چه چیزی بیشتر از معلم پیش دبستانی بودن لذت می برید و چرا؟ 

تارا:  

معلم پیش دبستانی بودن یک حرفه ذاتا پاداش دهنده است (البته نه یک حرفه با پاداش زیاد). من از ایجاد روابط با تیم، کودکان و خانواده ها و فکر کردن به راه های خلاقانه برای مشارکت در یادگیری با تیم آموزشی لذت می برم. روزهای ما شلوغ و پر است، بیشتر اوقات روی پایمان هستیم، کاری پویا و پر از شگفتی است.

ماریا:  

من بیشتر از بودن در کنار بچه ها لذت می برم و متوجه می شوم که آنها شگفت انگیز هستند و وقتی استرس و اضطراب دارند می توانم به آنها کمک کنم. بچه ها صادق، تیره، شکننده و مقاوم هستند! 

لحظه/خاطره مورد علاقه شما از دوران معلمی شما چه بوده است؟ 

تارا:  

لحظات بسیار خوبی وجود داشته است. اخیراً پدر و مادری داشتیم که دستانش حنا بود، در مورد آن سؤال کردیم و او مقداری برای امتحان کردن برای معلمان آورد. این عالی بود که دو دنیای خود را به عنوان فرزندانم به هم وصل کنم و برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد حنا و همچنین اتیوپی (جایی که این خانواده خاص از آنجا بودند) تحقیق کردم. من احساس می کنم این نمونه خوبی از زیبایی تبادل فرهنگی است که اغلب در ISSofBC می بینیم.

پیش دبستانی فرصتی عالی برای کودکان فراهم می کند تا در مورد فرهنگ های مختلف بیاموزند، همانطور که در اینجا با چند اثر هنری حنا نشان داده شده است!

ماریا:  

لحظات مورد علاقه من زمانی است که می بینم کودکی در حال خندیدن، مراقبت و بازی با کودکان دیگر است. بچه ای برای اولین بار به مدرسه ما آمد و گریه می کرد و ناراحت بود. تمام موادی را که روی میز بود پرت کرد و به در زد و لگد زد. حتی اجازه نداد حتی به او نزدیک شوم. 

بعد از چند هفته اجازه داد کمی نزدیکتر شوم و چند ماه بعد بدون گریه و فریاد توانست وارد شود. دیدن او در نهایت درگیر فعالیت ها و بازی کردن، رضایت زیادی به من داد و نشان داد که کارم را خوب انجام داده ام. 

از آنجایی که در سال قبل از میلاد ماه مراقبت از کودک است، به نظر شما چرا مراقبت از کودک برای کودکان خردسال و والدین آنها مهم است؟ 

تارا:  

آموزش در دوران کودکی یک حرفه بسیار مهم و کم ارزش است. آیا می دانید 90 درصد رشد مغز قبل از ورود کودکان به مهدکودک اتفاق می افتد ؟ این زمانی است که مسیرهای عصبی هرس می‌شوند و اتصالاتی ایجاد می‌شود که تا آخر عمر باقی می‌مانند. به همین دلیل بسیاری از کارهای ما بر رشد اجتماعی-عاطفی متمرکز است. زمانی است که یاد می گیرند چگونه یاد بگیرند . علاوه بر این، زمانی است که کودکان فراتر از واحد خانواده خود، دنیای گسترده‌تری را در اطراف خود می‌پذیرند و با آن درگیر می‌شوند.

در ISSofBC، کار ما بسیار مهم است، زیرا خانواده‌های ما تازه‌وارد هستند، که اغلب جامعه‌ای در ونکوور ندارند، بنابراین خانواده‌ها اغلب به حمایت ما برای چالش‌های فرزندپروری در کشور جدیدشان نیاز دارند. همچنین مهم است که به یاد داشته باشید که کودکانی که در حال حاضر در برنامه های پیش دبستانی هستند، هرگز زمانی قبل از COVID-19 را نمی شناسند. به‌عنوان مربی، ما شاهد تأثیرات توسعه‌ای بسیار مهم از تغییرات اجتماعی هستیم که کووید 19 ایجاد کرد و کار ما را در چند سال گذشته بسیار چالش‌برانگیزتر کرده است.

ماریا:  

من قویاً معتقدم که ارائه مراقبت های اولیه از کودک باعث ارتقای سلامت در سطح عاطفی آنها می شود، به این معنی که ما می توانیم به کودکان کمک کنیم تا مهارت هایی را که برای موفقیت در زندگی آینده خود به آن نیاز دارند مانند مهارت های اجتماعی، عاطفی، شناختی و ارتباطی توسعه دهند. 

____________ 

از شما، ماریا و تارا، برای همه کارهایی که با دانش آموزان پیش دبستانی ما انجام می دهید، متشکرم! 

اگر علاقه مند به کسب اطلاعات بیشتر در مورد پیوستن فرزندانتان به پیش دبستانی ما در ونکوور یا ریچموند هستید، از صفحه LINC ما دیدن کنید. 

ما همچنین چندین فرصت برای معلم شدن در پیش دبستانی خود داریم، بنابراین برای درخواست از صفحات شغلی ما دیدن کنید! 

پست را به اشتراک بگذارید:

تام ساویل

متخصص ارتباطات، ISSofBC

مطالب بیشتر توسط این نویسنده

پست های مرتبط

داستان های موفقیت تازه واردان در بریتیش کلمبیا و آخرین به روز رسانی ها را از سراسر ISSofBC بخوانید!

پرش به محتوا