يمكن أن تكون حياة الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة مشغولة للغاية: صنع الكعك في الكعك، وممارسة اليوغا، والتعرف على مؤلف مفضل، والاستماع إلى الموسيقى الكلاسيكية، وزراعة الخضروات من القصاصات، والرسم، وحتى المشاركة في يوم في منتجع صحي، ولا ننسى حضور حفل شاي!
هذا إذا كانت الطفلة في مرحلة ما قبل المدرسة تحضر أول مجموعة من برنامج LINC لمرحلة ما قبل المدرسة عبر الإنترنت التابع لـ ISSofBCخلال جائحة كوفيد-19. قالت الأم مارييلا، وهي طالبة في برنامج LINC التابع لـ ISSofBC، عن تجربة ابنتها في مرحلة ما قبل المدرسة: "كان هذا البرنامج منقذًا لحياة إيلينا". "أنا متأكدة تمامًا بالنسبة لصحتها النفسية، وصحتي أيضًا، فإن هذه الفصول تمثل اتصالنا بالعالم الخارجي والآخرين. نحن سعداء حقًا بشكل الفصول الدراسية. نحن نقدر كل الجهود التي يبذلها المعلمون لتوفير مثل هذه البيئة الرائعة للأطفال وأولياء الأمور."
مارييلا ليست الوحيدة التي تشيد ببرنامج LINC لمرحلة ما قبل المدرسة التابع لـ ISSofBC. من خلال عروضه وميزاته المبتكرة، حصل البرنامج على إشادة كبيرة من مجتمعات ما قبل المدرسة وكذلك من مدربي التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. وقد استضاف البرنامج العديد من الجلسات التي عقدها معلمون آخرون في مرحلة ما قبل المدرسة، ومن المقرر أن يسهل البرنامج ورشة عمل مدتها أربع ساعات في مركز موارد رعاية الطفل في الساحل الغربي في ديسمبر القادم.
عندما أجبرت جائحة كوفيد-19 على إغلاق الخدمات الشخصية، كان على مديرة الحضانة في مدرسة ISSofBCLINC آنا ديلغادو وزميلاتها في الفريق هيلين هارت وماريا بينيلدا أبينا وكريستينا فاسيغليوني أن يبنوا بسرعة برنامجًا لا يزال يتماشى مع الحضانة الشخصية وتركيزها على التعلم بقيادة الأطفال. قالت آنا: "أردنا أن نوفر مكانًا يمكن للعائلات أن تتواصل فيه مع بعضها البعض وأن تقدم برامج تلبي احتياجاتهم أثناء العزلة".
وبالإضافة إلى تصميم جلسات التعلم التي كانت تفاعلية وجذابة للأطفال، قام فريق آنا أيضًا بتنسيق وتوزيع صناديق الإمدادات لكل عائلة لضمان الحصول على مواد مماثلة، واستمر في إنتاج الوثائق لجعل التعلم مرئيًا للعائلات و"رحلة الموظفين كمعلمين".
قالت طالبة التدريب العملي تارا بومان: "لم تكن هذه التجربة التعليمية التي مررت بها حتى الآن مختلفة عن أي تجربة تعليمية أخرى في مجال التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة"، مضيفةً: "البرنامج الذي طورته آنا وفريق العمل مذهل حقًا... إن معدل الحضور الذي يقارب 100% يشهد على القيمة التي يقدمها للأطفال والعائلات التي يخدمها".
"قالت ألكساندرا ماريك، مدربة التربية البيئية والتعليمية: "كان من الملهم والمفرح للغاية ملاحظة وجوه الأطفال المبتسمة أثناء الدردشة مع الأصدقاء والمعلمين، ومشاركة تجاربهم وأشياء مهمة من حياتهم الشخصية، وعرض أعمالهم الفنية وكتبهم وألعابهم المفضلة وحيواناتهم الأليفة وغيرها. "كان من المستحيل أيضًا ألا تلاحظ كيف تم استثمار العائلات وإشراكها في تعلم أطفالها."
احتفلت آنا وزملاؤها في شهر أغسطس الماضي بنهاية عام آخر لإيلينا وزملائها الذين بدأ بعضهم مرحلة رياض الأطفال. في الشهر الماضي، رحّبت آنا وفريقها بالطلاب الجدد والعائدين في الشهر الماضي، حيث قدموا تجربة تعليمية داعمة ومبتكرة لا تُنسى عبر الإنترنت لمجموعة أخرى من الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة وعائلاتهم خلال جائحة كوفيد-19.
